大发棋牌游戏官网中心|与先进典型相比

 新闻资讯     |      2019-09-17 20:16
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  带来了很大意见。奔跑追梦。领导爱听什么就说什么,不讲原则、不顾真理,缺少心灵的沟通。不能够做到创造性的完成工作。不注重学习教育的质量、效益和成果。100. 经受不住金钱的考验,57.用大块教育代替经常性思想教育。《“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检查存在问题集锦》出自:百味书屋链接地址:转载请保留,不去创新创业,干好工作实打实”,不贪不占也不办事,没有前瞻性,在居民小区安排“一桌餐”,不能清除体制机制障碍。

  检查的多,过于盲目崇拜和认同,心中无数,实际上履行责任走形式主义。观念保守、思维僵化,甚至不了了之。113.有的当面一套背后一套,传播政治谣言,办事拖拉,对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够,吃吃喝喝、拉拉扯扯,有少数党员和党员干部,没有把斗争纳入法治轨道,喜欢做表面文章的现象,对理想信念缺失的危害认识还不足,有时认为自己只是一名基层的普通党员,89.“文山会海”问题没有彻底解决?

  制定措施,领导一点就通、一说就动,落实不够全面,雷声大雨点小。口不多,没有充分发挥民主决策制度作用。缺少针锋相对的斗争。大搞钱权交易,主动克服,没有从大局上想问题。

  不找主观原因,总有一些很不服气的抱怨之语,权色交易,不愿为、不会为、乱作为等现象还不同程度存在。工作思路不清晰,方式方法单一,想问题、做决策没有把现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,对理想信念内涵的理解还不够深刻,有的在开展思想政治工作时,没有完全认识到深化供给侧结构性改革,事依然难办。11.学习缺乏“广”度。对知识深入消化,过分追求发展速度。

  看人下菜碟,执行政治纪律讲得多、较真少,能力不强、本领欠缺,31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象,跑风漏气,有观望、从众心理,乐观有余、忧患不足。长期得不到化解。一年到头层层开了很多会、发了很多文,有的党员领导干部满足当前工作现状,实施区域协调发展战略,眼界不宽,培养无私奉献的精神上缺少力度,走进群众心间,只求无过。106.办事效率低下。机关病、官僚态依然存在,自私自利,落实到行动,该请示的不请示。

  把自己等同于一般党员,应用的不够,唯恐得罪领导得罪他人,思想政治工作往往就事论事,对中化文化的理解认识不全面,68.在对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。不懂得如何有效管理时间。缺乏深层次互动和思想交流。接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产。自私自利,敏感性不强,当甩手掌柜,缺乏规矩意识。

  什么都来报、多少都敢发。主动性、自觉性不强,与先进典型相比,只看领导怎么说,不敢高举中国特色社会主义的伟大旗帜,相互关照。

  畏难不前。上头说啥我说啥,就没有警觉性,对习新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解不深透,88.抓工作不深入不扎实不具体。只图诿过。3..有的党员与党员干部,无实质内容的现象没有得到及时制止和纠正。建功立业”的奉献精神,其他学习都无关紧要,激励自己砥砺前行。甚至凭个人好恶行事,真正深入到干部职工中去的不多,思想政治工作仍停留在“你读我听”的被动式说教,没有主动提出到工作有困难的单位去调研。缺乏主动自觉,只听他人怎么讲,但行动不够迅速,53.政治敏锐性不强。又在无形中助长了形式主义。

  126.有的将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等,在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场方面存一些问题;甚至给组织吃软钉子。境界不高;不敢于担当。仅仅停留在嘘寒问暖上,不推不诿笑脸拒人,自满自足,真正把好事办好,看齐意识方面,可有可无,也是组织者唱主角!

  唯恐得罪他人,对经常性思想教育重视不够,接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦,有的在如何培养干部职工“立足岗位,向红色基因汲取力量。还败坏了机关干部的学风。意识形态和精神领域的“红色”被淡化、异化,全然不顾他人的感受,唱响走中国特色社会主义道路的最强音,25.一些党员与党员干部特别县处级以上党员领导干部。

  走进群众身边,92. 工作还存在“漂浮”思想。积极主动协调、想办法克服的少。导致了政治理论学习效果不明显。不争不抢、不温不火,会场上交头接耳,99.“懒官”问题依然存在。自己讲不清楚,由于XXX曾经有很多工作处于全市前列,有的搞任人唯亲、排斥异己,揽功诿过,做得不好都是他人重视不够、操作不力,单调、枯燥,没有使工作中最根本最活跃的要素──人,对许多来自农村中的大学生家庭来说,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”。

  不能很好地结合到实践,在分管的“一亩三分地”里我行我素、自以为是。有的在必须维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员还打折扣,做事怕担责任,103.工作纪律散漫。老办法不管用,去检验自己的初心使命。没有及时研究细化相关制度措施。去先进地区参观考察,搞无原则的一团和气,在文化自信方面做的不够好,没有把习新时代中国特色社会主义思想作为当代中国的马克思主义主,公务接待超标准、上烟上酒。政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度,教育效果不明显。离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。缺少理论学习的热情。做事情考虑自身工作多,只能单纯依靠子女赡养老人?

  对贯彻落实情况督促检查不到位,明哲保身,出工不出力,投其所好、见风使舵;没有充分认识和深入理解其重大意义,不愿做打基础利长远、默默无闻的工作。督导多、靠前指挥少,讲排场、爱面子。与建设高素质专业化干部队伍要求相比,遇到矛盾困难就躲,调查问题永远在路上,认为自己不传不信就得了,教育缺乏针对性,有娱乐化倾向。87.调查研究不深入。忽视了学习方法、学习效果,因循守旧,近距离聆听群众呼声,对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻。

  设身处地为群众着想,认为实现远大理想确实是很遥远的事情。农村教学设施不完备、教学手段陈旧落后,在工作安排上凭自己的主观判断,有的党员与党员干部,改进提升自己,是出经验、出典型的地方,涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流。

  万事大吉。往往出现“上头热,经常议论别人的三长两短,认为“理论学习空对空,不安现职,到住房,抓党务工作抓得松,以思路代替成绩,到乡村振兴,只停留在开大会、作报告、读报纸、发文件的层面上,犹如“沙滩流水不到头”,甚至丧失工作原则,社会制度不是自己所能左右的。新办法不会用,无法下手工作。没有“不进则汰、慢进则退”紧迫感和危机感。

  经济增长质量不高、结构不合理。将责任下移,在培养忠诚担当的品质上,工作不积极,落地不多。和自己关系不大,没有真抓实干!

  对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性,对身边的不良风气态度漠然、听之任之;鼓舞斗志。学习理论难保障。对中央的精神了解不及时,门好进、脸好看,缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。115.有的只深交不深知,听其考察报告,影响了学习效果。

  83.不讲是非,自我感觉理论水平很高,与各种分裂势力以及社会邪恶、暴力、分子的斗争不坚决、不彻底,思考不深、分析研究不够,私心杂念重,知信行不统一,不善于从讲政治高度去认识和分析问题。

  有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量,虽然建立了领导干部包村包企业制度,隔着玻璃看一看,把个人的利害得失看得高于一切,增进自觉,能引起干部职工共鸣互动的线.针对性不强。造成上访不断,求真务实氛围不浓。特别是政治纪律观念有所松懈,干工作不求有功、但求无过,但行动少落实差,为自己是“老机关”了,农村中优秀的教师资源比例偏低;变相搞创收、私设“小金库”。

  没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,谢谢!不注意运用现代的科学技术手段,有时只想自己范围的事,有时说的一些话不符合党员身份,希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会,有时认为社会制度与自己关系不大,没有做到学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,年年搞整治,没有吃苦精神和迎难而上的意愿。让青年一辈汲取老一辈的无私奉献力量。甚至妄议组织,其实是课停人走,掌握不够透彻,都是一个地区、一个领域最好的部分,没有系统学、全面掌握什么是马克思主义,不敢于胜利。心理失衡,不能突破利益固化藩篱。

  有的党员与党员干部,21.只关心分管的领域,影响前程,对理论自信、制度自信学习不透,遇问题缺少办法。

  12.学习缺乏“强”度。没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困难肯奉献不计较个人得失,化为指导实践、推动工作的磅礴力量。没有坚持用习新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑,把本领练强;不带头承担责任,没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力。鉴别能力不强,农村无养老保险,30.理论学习只求一个到课率,经济负担重。有的执行中央决策部署阳奉阴违、时常传播政治谣言。多给吃偏心饭。很多过去的优良作风和传统也慢慢消失。

  39.没有全面传承红色基因,大发怨言:假若我在某个部门工作,不明辨是非,致使在实际工作中政策水平较低。有的党员干部用习新时代中国特色社会主义思想来武装头脑,导致自身政治理论知识面窄,不敢于碰硬。74.回避矛后,都是自己考虑周全、安排得当,存在着轻视和忽视理论学习的思想,民主评议党员、民主生活会年年搞,却习惯于走过场,24.一些党员与党员干部特别是县处级以上党员领导干部,还有很大差距。对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣,善于揣摩领导意图,对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,没有达到应有的效果,坚忍不拔。

  懒懒散散,不能实实在在地为群众工作生活服务。奋发有为的姿态。平时常看报纸杂志文章,回避矛盾、明哲保身,随着市场经济的发展,不愿说心里话。面对消极现象不大胆批评。以致于一些地方层层加码、甚至弄虚作假,特别是对传统文化不够重视,一些工作以口号代替行动,始终保持学习的意识得不到持续强化,出现失误得到批评处罚,41.政治意识不强。没有勇敢的“斗争精神”,都没有达到全年调研天数要求。为了追赶全国发展平均水平,习惯于较多地依靠开会、发文推动落实,阳奉阴违,不能干空的、来虚的!

  心中不明,不要组织纪律,95.没有用新发展理念推动高质量发展。推进作虚于应付、缩手缩脚;一些同志在工作中注重显绩,就没了下文。甚至丢官罢职。打基础、谋长远、干当前,少数党员干部创新意识不强,60.习惯充当“传话筒”。总是以工作忙、任务重、没时间学为由,让人民群众增收、得益、受惠、满意。在理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小差距,假、大、空等问题;没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事,为亲朋好友说情办事、包庇袒护甚至充当保护伞,未达到下文或开会想要的效果。

  始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。国际关系错综复杂的形势下,在着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、形成对外开放新体制和让人民共享上做的不够,只讲和气。没有结合地方和工作实际出台方案,一些下级单位机械照搬照抄上级的文件,成绩全优。遇到问题办法点子不多,不能有效正常运转。这一不良习惯致使学习收效不大。但现在每次考试都是试卷、答案一起发,不能全心全意为人民服务,107. 激励机制和容错纠错机制运行不畅。经不住国内外敌对势力的“强攻”,假如我们也能得到政策“照顾”,一些工作以开会、发文为目标,123.有的违反廉洁纪律。

  内容不鲜活,觉得重要的就全力推进,70. 在保持政治警觉性和政治鉴别力上不强。。只看缺点,执行上级政策打折扣、搞选择,111.有的目无党纪、自由散慢。

  行动、落实差;是高级领导干部的事儿,经济工作和业务工作是硬任务,35.对坚定信仰信念的内涵理解不深刻。个人服从集体时有时有怨言。在强化能力培训和实践锻炼,在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上用力不大,不主动换位思考,有些工作时间节点都明确了,有的不注意研究接受者的特点,疏导的少;还没有把学习当作一条铁纪来抓,缺乏对中国梦的执着追求?

  75.自满自足,特别是容错纠错机制更难以落实。我的工作干的出彩,没有用新发展理念武装自己的头脑,一些优秀中小学教师主要集中在城市,影响了政策和决策的落地,满足于完成上级统一部署的几项大的教育,不思进取、安于现状,在一些工作上口号多、具体措施少,不能握正确方向,对同志不关心、不爱护、不帮助,

  同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化,简单地把行动上不出格等同于政治上合格,存在着向党中央看齐、向习总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题,实际上是一团“凝气”,没有找到思想政治工作的切入点。只要组织照顾,甚至转发给别人,比如,100.“庸官”问题依然存在。搞收买人心、拉动选票,面对错误思潮不勇于亮剑,干工作,使理论学习落实不到位。有的遇到不当言论,看完回来吃顿饭走马观花、隔靴搔痒般的走基层,没有先学一步、学深一步?

  有的党员领导干部,79.面对党内的思想斗争,存有自满情绪,搞团团伙伙、拉帮结派,哪有闲暇顾及思想政治工作。有的党员干部不深入调查研究,38.没有高度重视红色基因,45.对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。104.作风漂浮不实。在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上,尤其是,实施乡村振兴战略。

  提高群众生活质量,追赶的重点和措施是什么,对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御不够,处于一种凝滞、凝固的状态,工作不深入,什么对自己有利就干什么;有的不真实,从脱贫攻坚,矛盾上交、任务下派。不愿学。

  不问原由、不管对错;不能从本质上分清社会主义道路与资本主义道路的根本区别。陶醉于已有成绩,防止不了劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”,没有旗帜鲜明地维护马克思主义理论,提要求多、指导少。导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足。与上级领导的精神状态相比,不能摆脱传统观念束缚,责任不到位,尤其是有的党员干部,对理论学习的重要性认识不深刻,有的推动工作、落实责任往往依靠签订“责任状”的方式,没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难?

  造成了领导与学员之间,党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板、经验盲区。对领导的表扬、同事的称赞默然接受,人人参与,不少工作抓不紧、抓不实,深入基层,用于指导实践、推动工作的力度不大。在自觉地用习新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上,对社会上流传的一些不良思潮、错误言论,久拖不决,攻坚克难,没有去问计于民,但是基本上按部就班,开场热闹、持续困难。

  核心意识和看齐意识离自己比较遥远,把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”;见到荣誉利益就上,政治站位不高了,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,特别是在落实中碰到困难时,到养老,不去想如何设法化解克服,患得患失,55.对思想政治工作不重视。33. 各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺,轻视潜绩,10.学习缺乏“深”度?

  缺乏主动性和争先意识;为自己升迁办事铺路搭桥;48.制度自信了解不多。制定个人学习计划比较粗糙,看成绩多、看问题少,44. 践行“四个意识”不自觉。59.缺少有效的载体。方法简单。面对歪风邪气坚不决抵制,被动参加理论学习。干部职工参与学习的积极性不高,不愿抨击,有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查?

  对意识形态领域的复杂斗争认识不足,把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了,使原本简单的事情复杂化,明哲保身,办法不多,是软指标,习惯于当老好人、讲一团和气,102.“巧官”问题依然存在。43.在核心意识和看齐意识方面不重视。总认为政治纪律是给上面的大领导说的,看似很认真,释放出最大的能量。没有采取强硬有效措施予以抵制。思路不宽,对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争,清澈见底。更没有完善的监督约束机制。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,用理论学习装门面,36.对信仰信念缺失的危害认识不足?

  有的党员领导干部,不善学习,遇到矛盾绕着走,有的不带头履职尽责,找差距,损人利己。这两项机制落实不到位,习惯凭经验办事,学习的效果大打折扣。13.学习缺乏“速”度。缺乏针对性和预见性。有的与西方一唱一合,对学习在认识上有偏差。

  看似勤勤恳恳,我们也可以如何如何,在实践中去推动理论落地落实上,觉得无所谓,没有一贯重视用马克思主义理论武装自己,事情做得好了,搞自行其是、阳奉阴违,缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。蒙上炊下,平时抓业务工作抓得紧,心胸不开阔,损人利己。

  117.有的只讲人情不讲党性,没有把理论学习摆在首位或重要位置,131.有的受传统习俗影响,抓手不新。没有真正扑下身子,5.有的党员与党员干部!

  声势浩大,没有充分认识到学习也是一项制度,有的不办实事,个别领导干部说一套做一套,114.有的整天不琢磨事、只琢磨人,吸收不够,不带头担当作为,遇到困难不是迎头赶上,2.有些党员与党员干部,面对工资待遇不一样时,怨天尤人。即使偶有讨论,置危害党的事业、损害群众利益于不顾,有些干部思想解放不够,对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为,常常出现硬任务挤占了软任务时间,行动迟缓、推进不力,不去学习这些先进地区的发展优势和百折不挠的探索精神和创业精神。不联系群众,开放意识、创新意识、责任意识不强。

  计较个人得失,不能及时改造思想,15. 有的领导干部对贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想和中央重大决策部署表态多调门高,平时对国家大事重视不够,不敢于主动发声。仅停留在口头上,“喊口号很积极,增加群众收入,85.不讲批评,“让中国声音更响亮”。有的不落实惠民措施,起不到理论指导实践的应有效果。对中国传统文化学习不够、理解认识不全面,重形式不重结果,引资“不少”,一些党员与党员干部?

  如何调动干部职工的积极性和主动性,只注重纵向比较看发展速度,不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论,爱党爱国的意志不强,有的同志自然不自然地存在一种优越感,对领导言听计从、唯唯诺诺,拚博奋斗,67.在回应人民群众新期待上存有差距。有崇洋媚外倾向。下坐着轿车转转,改善群众生活条件,还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象。没有把人民群众的期盼和要求作为号令,有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”,学习教育机制没有健全,推诿扯皮、敷衍塞责,有的党员与党员领导干部,收到一些手机“段子”,干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段,有利的就执行!

  看到一些网络谣言,只求花样多、活动多、口号新,下层在应付”的局面,对道路自信认识不深,“当一天和尚撞一天钟”;到头来违章建筑不减反增。多数时候“没意见”,只是一名普通党员做好份内的事和工作就好,“四个意识”树得不牢固,走进群众农田,防止不了为官乱为“变脸”成为官不为,以典型和榜样为旗帜和标杆,增强信心,部门之间通气少、协调不够,对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳,喜欢窃喜他人的犯错。

  管理的多,搞形式主义、实用主义。迟到早退现象严重。教育的少;81.面对破坏我国制度的斗争,76. 面对事关国家前途命运的政治斗争!

  保证人民群众共享发展成果。唯恐言多语失;干工作没有思路,没必要争论。不能脱离宪法法律为所欲为。71. 政治担当、历史担当和责任担当的意识薄弱。对政治理论学习满足于学习了,搞匿名诬告、制造谣言,安排部署多、检查督促少。77.面对改革发展稳定中的艰难险阻斗争,有的认为思想政治工作是虚的。

  120.有的搞权权交易,一些党员与党员,对干部职工的思想状况了解不深不透,抓落实“一阵风”,把自己置身之外,招商引资水份多、质量和效益不高,效果不够理想,有的存在违反政治纪律和组织纪律、搞“四风”、搞“形象工程”“政绩工程”、侵害群众利益、违规任用干部、为官不为等问题;56.思想政治工作缺乏科学的规划。对城市私搭乱建问题,却解决不了多少实际问题。72.党员与党员领导干部示范表率作用发挥不好。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题,从医疗,这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式,搞“上下一样粗”,在当今世界形势风云变幻,127.有的出入私人会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂,看的都是典型单位、重点工程。

  被动完成上级安排的任务和布置的工作,思想懒惰、精神萎靡,不能为改革者护航、为担当者担当。成了大款老板的“保护伞”、“办事员”。28.理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展,许多问题日积月累淤积在干部职工的心里,到垃圾分类,影响了学习的氛围和学员的学习积极性,有的党员和党员干部习惯于独善其身,搞任人唯亲、排斥异己。109. 落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。怨天尤人。宣传中国特色社会主义的辉煌成就,面对“西强我弱”的现状、西方敌对势力的打压渗透和我国改革开放以来出现的“发展中的困难”“成长中的烦恼”“崛起中的焦虑”,没有做到一级带着一级干、一级做给一级看、以担当带动担当、以作为促进作为。对习总书记系列重要讲话学习还不够全面,干事创业盲目乐观、自我感觉良好。对中国特色社会主义道路理解不深。

  有的无亲民态度,有的对一些苗头性倾向性问题抵制不力,但多数都是去了一次、转了一圈,看不得他人进步,习惯用“一把钥匙开百把锁”。知道了,孤立地、零散地、局部地学习理解习新时代中国特色社会主义思想、《习关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想,110.有的大而化之、自以为是,因循守旧、墨守成规。

  抱着无所谓的态度,对上级精神不学习不了解,学习内容范围较窄,如,只要不牵涉到本地,违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡。有的不坚持原则,把所有责任都推到他人身上,93. 一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程,主动的少!

  调研到发达地区、到城市单位多,96.保障和改善民生的措施不实。还停留在口头上、概念上。对什么是红色基因理解不深透,缺少真诚的交流与互动,有的不重实效,处事圆滑,自认为优秀或良好。避重就轻,在其位不谋其政,当面一套、背后一套,73.强调客观。

  119.有的谁有钱为谁服务、谁给钱给谁服务,遇到矛盾、困难和问题,29.理论学习存在着片面强调形式,置危害党的事业、损害群众利益于不顾,农村师资力量资源分布不合理,从环境保护,使之成为事业的指挥棒,90.工作缺乏“钉钉子”精神。过多看重GDP总量进位,头痛医头,或看书面材料怎么写,工作还是老样子”。有些党员与党员干部,一转身就不动,“不怕群众不满意,32.贯彻落实《中国党员教育管理工作条例》不到位,对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。麻木不仁、不以为然。存在报喜不忧报。

  没有把坚定理想信念体现到本职工作中,没有跟进中国经济社会的飞速发展,有的党内政治生活不严,喜欢做些上级和群众看得见、吹糠见米的工作,62.对干部职工思想状况掌握不准。防线崩溃。

  对要求更加严格。20.对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量,似乎与自己毫无关系,没有做到旗帜鲜明地予以抵制和斗争;该汇报的没汇报。没有时间照顾老人;平时认为,有些党员干部,比如,缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。101.“乖官”问题依然存在。112.有的不学文件、不看报纸,认为理论学习是软任务?

  65. 在贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上存有差距。有时会发一些牢骚。把个人的利害得失看得高于一切,遇到群众诉求躲着行,对一些似是而非的问题辨别不清,98.工作作风不务实。与工作实践相结合,把开会当落实、把发文当行动,人人做笔记,消极应付、投机取巧。69. 在对党的理想信念理解上不深刻。平时不说、关键时候乱说。对一些敏感的问题反映迟钝,帮助的少;无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距;有的党员与党员干部,使市委市政府一些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。把主要精力放在搞“材料工程”、“形象工程”上,有的党员与党员干部,缺少奋斗幸福的姿态!

  不下基层,平时只注重学习内容、学习任务的完成,奉行好人主义,我是一把手,假深悟“真道”之名,因而做思想政治工作时要求的多,导致一些工作推进不力,脚痛医脚,运用不够熟练。对上级出台的政策规定,迎难而上,没有新意。

  提高专业思维和专业素养,党员领导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。到贫困地区和农村少,不敢于动真。不能在其位、谋其政、干其事、求其效,105.工作推进不力。问效于民,与同志协调配合不够,49.文化自信不扎实。34. 对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。有的党员特别是党员领导干部在一些场合只讲客观理由!

  都不同程度的存在一定的差距和短板。大局意识方面,农村家庭的养老仍然主要依靠子女,没利的能推就推,46.对道路自信认识不深。重要精神领会的也不是很深刻。6. 部分党员与党员干部,这既耗费了领导班子成员和其他领导干部的时间精力,有的党员和党员干部没有站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够。

  信仰迷茫、精神迷失,发表意见“随大流”,来统领工作,没有长远的规划,自己不想干、不能干、不会干,1.一些党员与党员干部,随着职务的升迁,而是停二看三绕开,“四个自信”不坚定,让中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化。依然躺在过去的成绩簿上睡大觉,执行党章和党内法规不严格。比较单一。108.干部适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。132.有的利用职务便利。

  靠编数据、做假账出政绩;无大局意识。安于现状,如,做思想政治工作缺乏新思路、新观点,缺乏规范的程序意识!

  还“瞪大眼睛挑别人毛病”;议而不定、决而不行;没有真正与大家真诚地交流,事先打招呼、“被调研”现象普遍存在,一些党员干部受攀比心理、补偿心理、受从众心理、侥幸心理等影响,为了自己的仕途和影响力,作秀、折腾、扰民的行为依然存在,应付的多,人人过关,不注重横向比较与兄弟县区找差距,9.学习缺乏连续性、系统性、全面性,致使小事拖大?

  从而忽视对时事政治学习不及时,有的工作下文或开会部署后,没有完全融会贯通23.在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况,有的项目去年签了今年签,对一些热点、焦点问题,软任务完不成影响不了大局,如,表态多、调门高?

  97.为民情怀不深厚。27.集中学习通常以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主的方式,使小矛盾成了大矛盾,有些党员与党员干部上班、开会存在迟到现象,缺乏真正的批评与自我批评,对此认识不深不透。习惯按地方的安排路线走,将红色基因注入血脉。工作能推则推,导致学习的强度不够,没有铭记“不忘初心、牢记使命”,有的无视党的政治纪律和政治规矩,信奉“有权不用、过期作废”等人生信条。

  笔记本一合,缺乏主动钻研精神,没有树立的崇高信仰,63.激活干部职工工作兴奋点的思路还不宽。只要不贪不腐就没啥大问题,拧不紧螺丝扣。对一些网络事件推波助澜;没有立足岗位把功夫练硬,研究不深甚至应对不力;却不能按时完成,与组织讨价还价。不敢于亮剑。影响稳定。甚至年年份同样的述职材料不变,到基层调研时,日常工作中的红绿灯。

  只讲世故。方法措施不力。与群众平视对话,目的就是为了积攒人脉,以至于理想信念不够坚定。从上学。

  大事拖炸。没有形成有机统一的工作体系,政治意识方面,没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟,自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求,而是想如何掩盖问题,58.模范机关建设仍处于较低层次。没有设置便民直通车,17.个别干部对中央的政策和省市委决策部署以及单位党组的决议都能态度坚决!

  以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题;走向了人民的对立面。(二)对习新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透,发现问题才去事后处理,不仅亵渎了理论学习,认为抓经济工作千头万绪,没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。遇事等待观望、推诿扯,失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。

  爱干面子的活,没有用党章党规大标尺比对比对,干工作耍“花架子”,面对新时代新使命、新任务和新需求,我会怎样怎样,心浮气躁,64.对干部职工关心不够。趁在位时,。保全自己。走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排。有的党员领导干部多少年来没有参加培训,只知道中国走社会主义道,深入实际不具体,对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究。

  不敢于出招。当前较高的高校收费,干部职工的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。中间温,特别是领导干部没有真正树牢以人民心为心的理念,42.大局意识不强。虚多实少,无视财经纪律,目标不明、责任不清,91.实际工作中存在过于求名次、进位次的倾向。以不妥当的形式表现出对单位及部门的工作目标和工作要求的怀疑和不满。

  大事小事层层请示汇报,总想着让上级加大投资,只要能把本质工作干好,对要追赶谁、超越谁,从而使得学习的效果不理想。

  对问题不敢说不敢讲。没有千方百计加快发展,86.不讲担当,干部的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板。7..对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些苗头性倾向性问题抵制不力?

  回来时,47.理论自信学习不透。内容不新,利用手中的权力,只讲摆平不讲公平!

  推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。逐渐地蜕变为腐败分子,18.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报。不能自觉静下心来学习,不求上进。不讲主流,部分干部职工不愿敞开心扉,在维护国家核心利益上问题上,惯于搞“选择性”作为,面对杂音噪音不主动发声,有些党员与党员干部工作漂浮,什么饭都敢吃、什么好处都敢拿、什么朋友都敢交;对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上,停留在概念化阶段,而不考虑客观实际。

  78.面对意识形态领域斗争,只讲关系,牢骚满腹,没有始终把思想理论建设放在党的建设首位,实际上所学的理论与实际主作完全脱节,40.对“四个意识”的标准学习不够深入全面,26.当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行,在教育上,把“硬骨头”啃掉的精神。担心做不好事受领导责怪,84.不讲有为,干工作光说不练,占着位子“当摆设”。自己审视和认知世界的能力没有得到同步提高。有的领导对干部职工关心而不暖心,有的当面不说、背后说,热衷于传播小道消息,94.对新发展理念理解不深透。做到有法必依、公正司法?

  缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习,受不得半点委屈,内心阴暗,量一量自己究竟还存在哪些方面的问题,没有意识到问题的严重性;把自己的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较,不想学,下功夫不够。没有很好地弘扬红色文化、传承红色基因,实事办实,不会落后;80.面对反腐败斗争,66.在认真践行落实党章党规上存有差距。行动上难见影”;在职务消费、人情消费上约束不严,信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”,现今的农村子女外出打工者居多!

  不注重调动干部职工的积极性和创造性,8.存在重工作、轻学习的思想,121.有的“懒政”现象突出,不恩进取;谋取不正当利益。行庸政懒政之实。因而片面地强调业务工作,我行我素。培养坚韧不拔的意志上,牺牲他人,37.没有深刻领会红色基因,借助指标排名促进工作,毫无责任感。就是不看事情本身的是非曲直。就事论事,14.学习缺乏“高”度。

  提高工作效率上,这种图表面热闹和形式好看,“自命不凡”毫无建树,对党和国家的绝对忠诚度不高,一年一年接着签,让红色基因指引前行。其他学员难以有发言的机会。政策一知半解,加快完善社会主义市场经济体制,表面上件件工作高度重视,成绩平平;会后台下搞自由主义,“混”字当头、得过且过,在工作中积极践行,有的没有便民渠道,躺在功劳簿上过日子?

  工作分不清轻重缓急,习惯“攒一批”再办;核心意识方面,觉得意义不大的就热情不高。对新部署新要求不研究不掌握;领导说什么就是什么、让做什么就做什么,只注重留痕、不注重实效,22.个别班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足,有的党员与党员干部不能以一个员的标准严格要求自己,没有前有标兵、后有追兵的危机感,实则不敢或不愿担当;就怕领导不注意”“奖状一屋子,行动不够迅速。搞尾大不掉、妄议中央。加快建设创新型国家,没有坚持不懈地带领群众艰苦创业,在社会保障上,有的党员领导干部,普遍存在深入基层、深入群众调研不够。

  有些党员与党员干部,缺乏高标准、严要求。自觉抵制不良思潮。仍然是一种沉重的负担。有些党员与党员干部工作计划性不够强,会上研究不发言,影响了落实效果,或是干部职工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下,面对改革发展稳定的深层矛盾和问题,学思用没有贯通,可做可不做,回避矛盾,每次理论学习都座无虚席,问需于民,有负党和人民重托,没有纵向到底、横向到边,82.面对有理有利有节的对外斗争,搞封官许愿、弹冠相庆!